A hallgatók nem csak az AI -t használják

Röviden: A mesterséges intelligencia átveszi az osztálytermet, és a labda mindkét oldalát játssza. Míg néhány tanár mindent megtesz annak érdekében, hogy visszatérjen az AI által generált feladatok ellen, mások kihasználják a feltörekvő technológiát, hogy segítsék a saját munkájukat.

Az oktató perspektíváiról szóló legfrissebb Gallup-tanulmány szerint az Egyesült Államok nyilvános K-12 iskoláiban dolgozó 10 tanár közül hat használt egy AI eszközt, hogy segítsen munkájukban a 2024-2025 tanév során. A megkérdezettek közül az AI -t leggyakrabban az óratervek elkészítéséhez, munkalapok vagy tevékenységek elkészítéséhez és a meglévő anyag módosításához használták a hallgatók igényeinek jobb kielégítése érdekében.

Egyes tanárok rendszeresen használják az AI -t is. A kilenc általános oktatási feladat során, amelyben az AI segít, az oktatók 32 százaléka azt mondta, hogy hetente használ AI eszközöket.

Ezek a számok nem olyan meglepő – és kissé alacsonynak tűnnek -, tekintve, hogy a legtöbb állítja, hogy az AI időt takarít meg. Az AI Weekly használatát használó tanárok becslések szerint becslések szerint 5,9 órát takarítottak meg hetente. A teljes tanév során a megtakarítások jelentősek és felszabadítják a tanárokat, hogy más feladatokra összpontosítsanak, mint például az árnyaltabb hallgatói visszajelzések, a szülők e -mailesítése és az individualizált lecke tervek elkészítése.

Az oktatók azt is beszámolják, hogy az AI elősegíti munkájuk minőségét, az osztályozástól és a visszajelzésektől az adminisztratív feladatokig terjedő mindent javítva. Mint az élet legtöbb dolgában, az, amit kijutsz, közvetlenül kapcsolódik ahhoz, hogy mennyi időt és erőfeszítést fektet be bele – és az AI -vel nem különbözik egymástól.

Az adatok azt mutatják, hogy az AI eszközöket gyakran használó tanárok magasabb szintű munkát jelentenek, összehasonlítva azokkal, akik ritkábban használják a technológiát.

A 2025-2026-os iskolai év gyors közeledésével az egyik biztos: az AI itt marad. Mind a tanárok, mind a diákok példátlan számban használják a technológiát, és ez valószínűleg csak folytatódik.

Kép jóváírása: Annika Gordon